12月2日上午，“90后”小說(shuō)家郭沛文以《小說(shuō)的情節(jié)》為題，在湖南毛澤東文學(xué)院為2025年湖南省小說(shuō)創(chuàng)作研修班學(xué)員授課。

在授課中，郭沛文打破傳統(tǒng)講授模式，不斷拋出問(wèn)題，并以多個(gè)實(shí)例供學(xué)員們選擇的方式，讓學(xué)員們深度融入課堂。他先后以納博科夫的《洛麗塔》、山本弘的《艾比斯之夢(mèng)》以及自己的《鵪鶉》等小說(shuō)為例進(jìn)行實(shí)操分析，指出先要選擇新鮮、真實(shí)、豐富、應(yīng)季的素材，再?gòu)膭?dòng)機(jī)、沖突、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、懸念等方面入手構(gòu)筑小說(shuō)情節(jié)。郭沛文還與學(xué)員們分享了一些在情節(jié)設(shè)計(jì)中避免陷入套路的方法。他鼓勵(lì)學(xué)員們跳出常規(guī)思維，勇于創(chuàng)新，挖掘獨(dú)特的情節(jié)素材，同時(shí)，要注重情節(jié)的邏輯性和連貫性，不能為了追求新奇而忽略了故事的合理性。

郭沛文認(rèn)為，小說(shuō)是以情節(jié)來(lái)推動(dòng)的，情節(jié)不單是羅列事件、營(yíng)造背景氛圍、設(shè)定人物和陳述故事等，更基于小說(shuō)材料以因果關(guān)系推進(jìn)的組織形式。好的情節(jié)沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，但必須具備控制讀者注意力的能力，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，給讀者以沉浸感，并提供情緒價(jià)值，引導(dǎo)讀者對(duì)作品產(chǎn)生有意義的反思。

【授課老師簡(jiǎn)介】

郭沛文，湖南澧縣人。畢業(yè)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)任湖南省小說(shuō)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《鵪鶉》《剎那》《遠(yuǎn)逝》《冷雨》。入選2018年中國(guó)“90后”作家排行榜，入圍2020年寶珀理想國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。