本網(wǎng)訊（通訊員 丁智良）10月13日下午，北大中文系副教授叢治辰以《還原與重構(gòu)：今天我們?nèi)绾卫斫饨?jīng)典》為題，為魯迅文學(xué)院“文潤(rùn)寧夏”（西海固作家）研修班和湖南省第二十四期中青年作家研討班學(xué)員講授了一堂精彩的文學(xué)課。

叢治辰在講課中圍繞“何謂經(jīng)典”、“文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)的六要素”、“建構(gòu)當(dāng)代的文學(xué)經(jīng)典”三個(gè)方面展開(kāi)講解，并以卡爾維諾《為什么讀經(jīng)典》中關(guān)于經(jīng)典的解讀和中國(guó)古代經(jīng)典作品《論語(yǔ)》中的若干章節(jié)及《左傳》中的《鄭伯克段于鄢》一文為例，結(jié)合其自身學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及當(dāng)下學(xué)術(shù)界對(duì)“經(jīng)典”一詞的認(rèn)知進(jìn)行了深入的論述。

叢治辰指出，《論語(yǔ)》每一句話背后都有一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，如果單純從字面意義來(lái)理解其含義，是對(duì)經(jīng)典的誤讀，只有還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，才能正確理解其真實(shí)含義，重構(gòu)經(jīng)典。同時(shí)，對(duì)如何建構(gòu)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典，也提出了簡(jiǎn)要而精辟的論述，使廣大學(xué)員深受教益。

課后，叢治辰教授還與學(xué)員們進(jìn)行了互動(dòng)交流。

授課老師簡(jiǎn)介：

叢治辰：北京大學(xué)中文系副教授、研究員、博士生導(dǎo)師，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委。其研究方向?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文化研究、當(dāng)代文學(xué)批評(píng)，主持國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的北京想象與社會(huì)主義城市文化研究”及一般項(xiàng)目“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的城市想象研究”。著有《世界兩側(cè)：想象與真實(shí)》《文學(xué)的窄門(mén)》，譯有《電腦游戲：文本、敘事與游戲》，合編《建黨百年百篇文學(xué)短經(jīng)典（全四卷）》。曾獲第六屆唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)、第六屆“啄木鳥(niǎo)杯”年度優(yōu)秀文藝評(píng)論等獎(jiǎng)項(xiàng)，2024年獲第五屆茅盾新人獎(jiǎng)。