本網(wǎng)訊（通訊員 丁智良）10月13日下午，北大中文系副教授叢治辰以《還原與重構：今天我們如何理解經(jīng)典》為題，為魯迅文學院“文潤寧夏”（西海固作家）研修班和湖南省第二十四期中青年作家研討班學員講授了一堂精彩的文學課。

叢治辰在講課中圍繞“何謂經(jīng)典”、“文學經(jīng)典建構的六要素”、“建構當代的文學經(jīng)典”三個方面展開講解，并以卡爾維諾《為什么讀經(jīng)典》中關于經(jīng)典的解讀和中國古代經(jīng)典作品《論語》中的若干章節(jié)及《左傳》中的《鄭伯克段于鄢》一文為例，結合其自身學習實踐經(jīng)驗及當下學術界對“經(jīng)典”一詞的認知進行了深入的論述。

叢治辰指出，《論語》每一句話背后都有一個生動的場景，如果單純從字面意義來理解其含義，是對經(jīng)典的誤讀，只有還原當時的場景，才能正確理解其真實含義，重構經(jīng)典。同時，對如何建構當代文學經(jīng)典，也提出了簡要而精辟的論述，使廣大學員深受教益。

課后，叢治辰教授還與學員們進行了互動交流。

授課老師簡介：

叢治辰：北京大學中文系副教授、研究員、博士生導師，中國當代文學研究會副秘書長、茅盾文學獎評委。其研究方向為中國現(xiàn)當代文學與文化研究、當代文學批評，主持國家社科基金青年項目“中國當代文學中的北京想象與社會主義城市文化研究”及一般項目“中國當代文學中的城市想象研究”。著有《世界兩側：想象與真實》《文學的窄門》，譯有《電腦游戲：文本、敘事與游戲》，合編《建黨百年百篇文學短經(jīng)典（全四卷）》。曾獲第六屆唐弢青年文學研究獎、第六屆“啄木鳥杯”年度優(yōu)秀文藝評論等獎項，2024年獲第五屆茅盾新人獎。